T同学大专升本科获新加坡科技设计大学工程产品开发工程学士录取

　　T同学的大专课程偏重设计执行，但对接到工程产品开发方向时，课程衔接和作品集层次都需要向学校说明。张楠老师先帮她整理了大专阶段的课程描述，把与产品结构、材料基础、设计表现相关的内容逐条对应到本科入学要求，避免因课程名称差异被低估。

　　作品集方面，张楠老师没有只挑视觉效果好的作业，而是选择几件能展示完整流程的项目，从前期的问题定义、草图方案到模型制作和反思都保留下来。这样既证明她具备设计基础，也能体现工程产品开发课程需要的逻辑推进和动手能力。T同学在补充说明中也更清楚地解释了每个环节的取舍。

　　最终T同学顺利通过课程与作品集审核，获得新加坡科技设计大学工程产品开发工程学士录取。她表示这次整理让她对自己原有的学习经历有了更完整的认识，也对进入本科后的学习方向更加明确。