新加坡科技设计大学金融人工智能与技术硕士在课程目录中标注为双语项目，但这并不意味着申请人可以只靠中文完成学习。双语描述更多对应课程内容中的特定金融语境与中文案例，教学核心语言、学术阅读与正式考核仍然以英语为主。申请人在准备这个项目时，应把英语能力作为基础门槛，同时补足金融与人工智能交叉领域的中英术语转换能力。
双语标注对应的是特定金融项目
这个双语标注出现在技术与设计理学硕士下的金融人工智能与技术方向，而不是新加坡科技设计大学所有硕士课程的通用说明。金融人工智能与技术方向会涉及中文金融市场的实务内容、监管语境和商业案例，部分资料或讨论可能使用中文。申请人不应当把这一项目特征外推到建筑学硕士、设计类课程或其他工程与技术方向。
讲授语言仍以英语为主
金融人工智能与技术硕士的正式授课语言仍以英语为主，课堂讲授、技术演示、项目汇报和教师指导通常都在英语环境中进行。中文更可能出现在与中国金融业务直接相关的案例、数据或行业材料中。申请人在入学前需要确认自己能否听懂英语授课、参与英语讨论并完成英语口头汇报。双语不等于全中文授课，也不等于可以免交英语能力证明。
阅读资料需要同时应对中英两类内容
学习过程中，申请人会面对英文教材、英文论文、英文技术文档，也可能接触中文金融报告、监管文件和中文行业评论。阅读准备不能只依赖中文翻译版本。对英文技术文档的结构、论证逻辑和术语体系要足够熟悉，才能在课程中高效处理金融科技、机器学习、风险管理等主题的阅读任务。
考核语言通常是英语
正式的课程考核、项目报告和最终展示，通常仍要求用英语完成。即使是涉及中文金融市场的分析题目，往往也需要以英语书写结论或说明技术路径。申请人需要确认自己具备英语写作、英文演示和英语回答问题的能力。不能把中文案例理解为中文答题或中文报告。
金融术语与技术表达要提前准备
金融人工智能与技术硕士的难点之一，是金融术语和技术表达同时出现。申请人需要熟悉风险模型、资产定价、信用评估、合规科技等金融概念，也需要理解机器学习、数据挖掘、自然语言处理和算法系统等技术词汇。更关键的是，申请人要能把这些术语在中文和英语之间准确转换，并理解同一概念在不同语境下的适用范围。
申请前需要准备的能力组合
如果申请人已经具备基本英语听说读写能力，下一步应重点关注专业语境下的语言准备。建议提前阅读英文金融科技报告、英文机器学习入门材料，以及中英文对照的金融监管术语和人工智能基础术语。对于英语基础较弱的申请人，不应把双语标签视为降低语言要求的信号，而应把英语测试、专业阅读和专业写作纳入同步准备。
结论
新加坡科技设计大学金融人工智能与技术硕士的双语安排，不是中文授课保证，也不代表语言准备可以只靠中文。申请人应继续以英语作为学习和考核的主要语言，同时针对金融科技方向的术语、案例和表达方式做中英双语准备。最终的语言要求、授课安排和考核方式，以学校官网最新信息与项目正式通知为准。